অনার্স ৩য় পরীক্ষা ২০২৩ অনুষ্ঠিত ২০২৫
বিভাগঃ ব্যবস্থাপনা
সাংগঠনিক আচরণ
বিষয়কোড: 232605
প্রিমিয়াম সাজেশন

খ-বিভাগ
১।’মানুষ এবং সংগঠন পরস্পরের পরিপূরক ব্যাখ্যা কর। অথবা, সংগঠনের প্রয়োজনে মানুষ এবং মানুষের প্রয়োজনে সংগঠন’ ব্যাখ্যা কর।
২। প্রশাসনিক তত্বের ধারণা ব্যাখ্যা কর।
৩। মনস্তাত্ত্বিক অভীক্ষার সীমাবদ্ধতা আলোচনা কর। ১০০%,
এ সীমাবদ্ধতা আলোচনা কর। ১০০%,
অথবা, মনস্তাত্ত্বিক অভীক্ষার সুবিধা অসুবিধাসমূহ আলোচনা কর। কর্মীরা কিভাবে তাদের অসন্তুষ্টি প্রকাশ করে? ১০০%
৫। নেতার ক্ষমতার উৎসসমূহ লিখ। ১০০%
৬। মানুষ কেন দলে যোগদান করে? ১০০%
অথবা, দলে যোগদানের কারণসমূহ আলোচনা কর।
৭। প্রেষণা ও উৎপাদনশীলতার যধ্যে সম্পর্ক নির্ণয় কর। ১০০%
৮। বিভিন্ন ধরনের উদ্দীপকের বর্ণনা দাও। ১০০%
৯ । সাক্ষাৎকারের প্রকারভেদ আলোচনা কর। ১৯৭
১০। পেশা পছন্দের অগ্রাধিকারসমূহ বর্ণনা কর
১১। ‘একই আচরণের তিয় ডির কারণ থাকতে পারে। উদাহরণ দ্বারা ব্যাখ্যা। ব্যাখ্যা কর।
১২। মনস্তাত্ত্বিক অভীক্ষা কি? মনস্তাত্ত্বিক আর্থীক্ষার গুরুত্ব দেয়।
অথবা, মনোবিজ্ঞানী অভীক্ষা বলতে কী বুঝায়?
১৩। শিক্ষণের শর্তসমূহ কি কি? শিক্ষন ও প্রশিক্ষণের মধ্যে পার্থক্য দেখাও। ৯৬%
১৪। দ্বন্দ্বের সংজ্ঞা দাও।नि विভিন্ন কৌগন আলোচনা কর। ৯৯%
অথবা, দ্বন্দ্ব নিরসনের পদ্ধতিসমূহ বর্ণনা কর।
অথবা, দ্বন্দ্ব নিরসনের উপায়সমূহ আলোচনা কর।
অথবা, দ্বন্দ্ব কিভাবে নিরসন করা যায়?
ব্যক্তিক দ্বন্দ্বের কারণসমূহ লেখ।
১৫।। দলীয় গতিশীলতা কি? আনুষ্ঠানিক দল ও অনানুষ্ঠানিক দলের মধ্যে পার্থক্য দেখাও। ৯৯%

গ-বিভাগ
১। (ক) প্রত্যক্ষণ প্রক্রিয়া বর্ণনা কর। ১০০%
অথবা, প্রত্যক্ষণ এর প্রক্রিয়াসমূহ আলোচনা কর।
(খ) আন্ত প্রত্যক্ষণের কারণগুনো উল্লেখ কর। ১০০%
২। (ক) বিভিন্ন ধরনের উদ্দীপকের বর্ণনা মাও। ১০০%
৩। (ক) আন্তঃব্যক্তিক দ্বন্দ্ব বলতে কি বুঝ? আন্তঃবাক্তিক দ্বন্দ্ব নিরসনের পদ্ধতি ব্যाचा
(খ) ব্যক্তিক আয়রণ মডেল কি? পেশা পছন্দের অগ্রাধিকারসমূহ বর্ণনা কর। ১০০%
অথবা, ব্যক্তিক। ক আচরণ মডেল আলোচনা কর।
৪। (ক) নেতৃত্বের গুরুত্ব বর্ণনা কর। ১০০%
অথবা, সংগঠনের লক্ষ্য অর্জনে নেতৃত্বের শুরুত্ব বর্ণনা কর।
(খ) ‘নেতা সম্ভাবনাকে বাস্তবে রূপমান করে-ব্যাখ্যা কর। ১০০%
৫। (ক) সাংগঠনিক আচরণের সীমাবদ্ধতা বর্ণনা কর। ১০০%
অথবা, সাংগঠনিক আচরণের সুবিধা ও অসুবিধাসমূহ আলোচना কর।
অথবা, সাংগঠনিক আচরণের বাধাসমূহ আলোচনা কর।
(খ) ‘সাংগঠনিক আচরণ স্বার্থবাদী ও শোষণমূলক’ ব্যাখ্যা কর। ১০০%
অথবা, ‘সাংগঠনিক আচরণ হচ্ছে স্বার্থপর ও শোষণমূলক ব্যাখ্যা কর।
অথবা, ‘সাংগঠনিক আচরণ হচ্ছে শোষণমূলক কারণ এটি কেবল ব্যবস্থাপনার স্বার্থেই কাজ করে। ব্যাখ্যা কর।
৫। (ক) প্রেষণার সংজ্ঞা দাও। প্রেষণা ও মনোবলের যধ্যে সম্পর্ক দেখাও। ১০০%
(খ) হার্জবার্গের দ্বি-উপ্যমান তত্ত্ব সমালোচনাসহ আলোচনা কর। ১০০%
৬। (ক) প্রেষণার উপাদানসমূহ আলোচনা কর। ১০০%
(খ) থিওরি X ও থিওরি ব্যাখ্যা কর। ১০০%
৭। (ক) বাংলাদেশের শিল্প প্রেথিকদের হতাশার কারণগুলো আলোচনা কর। ১০০%
(খ) তাদের হতাশা দূর করার উপায়সমূহ লেখ। ১০০%
অথবা, বাংলাদেশের শিল্প প্রথিকদের স্বতাগা দূর করার উপায়সমূহ বর্ণনা কর।
৮। (ক) দ্বন্দ্বের প্রকৃতি ও দ্বন্দ্ব নিরসনে কারীর কার্যাবলি আলোচনা কর। ১০০%
অথবা, মুল্যের বৈশিষ্ট্যসমূহ ব্যাখ্যা কর।
(খ) ‘দ্বন্দ্বের সবটুকুই মন্দ নয়।’-ব্যাখ্যা কর। ১০০%
(খ) সংগঠনের দ্বন্দ্ব বৃদ্ধি করার উপায়সমূহ বর্ণনা কর।
(খ) অলৌকিক নেতুত্বের বৈশিষ্ট্য কি? নেতার গুণাবনি আলোচনা কর। ৯৭%
১১। (ক) সংগঠন করে আরালো আলোচনা কর।
(খ) আনুষ্ঠানিক সংগঠন ও অনানুষ্ঠানিক সংগঠনের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।
১২। (ক) হতাশা বলতে কি বুঝ? কি কি কারণে একজন ব্যক্তি হতাশাগ্রস্ত যায়? ১০০%
অথবা, হতাশার উৎসসমূহ কি কি? অথবা, হতাশার উৎসস
অথবা, হতাশার কারণসমূহ ব্যাখ্যা কর।
(খ) হতাশাগ্রস্ত আচরণ কী? সংগঠনে হতাশার প্রভাব বর্ণনা কর। ১০০%
১০। সাংগঠনিক তত্ত্ব কি? আমলাতন্ত্রের উপাদানগুলো বর্ণনা কর।
, Max Weber-এর আমলাতান্ত্রিক তত্ত্বের উপাদানগুলো কী কী?
১৪। (ক) মনোবলের সংজ্ঞা দাও। মনোবল ও উৎপাদনশীলতার মধ্যে সম্পর্ক
(খ) বাংলাদেণে শিল্প-প্রমিকদের প্রণোদিত করার উপায়সমূষ আলোচনা কর। ৯৯%
১৫। (ক) প্রবণতা অতীক্ষা কেন ব্যবহার করা হয়? প্রবণতা অভীক্ষার প্রকারডেম আলোচনা কর। –
(খ) সংগঠনের বৈশিষ্ট্য আলোচনা কর। ৯৯%