অনার্স ১ম বর্ষ পরীক্ষা ২০২৪ অনুষ্ঠিত ২০২৫
বিভাগঃ মনোবিজ্ঞান
(সাধারণ মনোবিজ্ঞান বিষয়কোড: 213401)
প্রিমিয়াম সাজেশন
খ-বিভাগ
১। অনুশিক্ষণ প্রতিবন্ধকতা বলতে কী বুঝ? প্রেধিত আচরণের বৈশিষ্ট্যসমূহ বর্ণনা কর। ১০০%
২। গভীরতা প্রত্যক্ষণ কী? ককলিয়ার গঠন বর্ণনা কর। ১০০%
৩। অধ্যাস ও অলীক বীক্ষণের মধ্যে পার্থক্য নির্ণয় কর। ১০০%
৪। অবলুপ্তি বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা কর। ১০০%
৫। পূর্বশিক্ষণ প্রতিবন্ধকতা বলতে কী বুঝ? স্মৃতির উপাদানগুলো ব্যাখ্যা কর। ১০০%
৬। জৈবিক প্রেষণা ও সামাজিক প্রেষণার মধ্যে পার্থক্য দেখাও। ১০০%
৭। ব্যক্তিত্ব বলতে কী বুঝ? অন্তর্মুখী ও বহির্মুখী ব্যক্তিত্বের মধ্যে পার্থক্য লিখ। ১০০%
অথবা, অন্তঃমুখী ও বহিঃমুখী ব্যক্তিত্বের বর্ণনা দাও।
৮। বুদ্ধাঙ্ক বলতে কি বুঝ? বুদ্ধাঙ্ক ব্যাখ্যা কর। ১০০%
অথবা, সমস্যা সমাধানের ধাপসমূহ বর্ণনা কর।
৯। পরীক্ষণ পদ্ধতির বৈশিষ্ট্য কী? সংবেদন এবং প্রত্যক্ষণের মধ্যে পার্থক্য নির্ণয় কর। ৯০%
১০। পর্যবেক্ষণ পদ্ধতির সুবিধা ও অসুবিধাগুলো লেখ। ৯৯%
১১। শিক্ষণের উপাদানগুলো কী?স্বতঃস্ফূর্ত পুনরাগমন ব্যাখ্যা কর। ৯৯%
১২। সহায়ক শিক্ষণ ও চিরায়ত সাপেক্ষীকরণের বৈসাদৃশ্য লিখ। ১৯৭
১০। স্মৃতিকে উন্নতকরণের কৌশলসমূহের আলোচনা কর। ৬৬%
১৪। মনোবিজ্ঞানকে কেন জৈব-সামাজিক বিজ্ঞান বলা হয়?
মনোবিজ্ঞানের আধুনিক সংজ্ঞা ব্যাখ্যা কর। ৯৯%
১৫। ব্যক্তিত্ব পরিমাপে সাক্ষাৎকার পদ্ধতি বর্ণনা কর।
গ-বিভাগ
১। গভীরতা প্রত্যগ গভীরতা প্রত্যক্ষণের একচক্ষুমূলক সংকেতগুলো আলোচনা কর। ১০০%
২ । বিস্মৃতির কারণসমূহ আলোচনা কর। ১০০%
অথবা, প্রত্যক্ষণ সুবিন্যস্তকরণে উদ্দীপক উপাদানসমুহ আলোচনা কর।
৩। ক্ষুধার শারীরবৃত্তীয় ভিত্তি বর্ণনা কর। ১০০%
অথবা, অথবা, মূখ্য প্রেষণা হিসেবে ক্ষুধার শারীরবৃত্তীয় ভিত্তি বর্ণনা কর।
৪। ব্যক্তিত্ব পরিমাপের যে কোনো একটি প্রক্ষেপণমূলক অভীক্ষার বর্ণনা দাও। ১০০%
৫। প্যাভলভের পরীক্ষণ উল্লেখপূর্বক চিরায়ত সাপেক্ষীকরণের বর্ণনা দাও। ১০০%
৬। আবেগকালীন দৈহিক পরিবর্তনগুলো আলোচনা কর। ১০০%
অথবা, ব্যক্তিত্বের সংলক্ষণ সম্পর্কিত তত্ত্বগুলো আলোচনা কর।
৭। স্টানফোর্ড-বিনে বুদ্ধি অভীক্ষা বর্ণনা কর। ১০০%
অথবা, স্ট্যানফোর্ড-বিনে বুদ্ধি অভিক্ষার সাহায্যে কীভাবে বুদ্ধ্যাঙ্ক পরিমাণ করা হয় বর্ণনা কর।
৮। স্কীনারের পরীক্ষণ উল্লেখপূর্বক সহায়ক শিক্ষণ ব্যাখ্যা কর। ১০০%
অথবা, জীনারের শিক্ষণ প্রক্রিয়া বর্ণনা কর।
৯। মনোবিজ্ঞানকে ‘জৈন-সামাজিক বিজ্ঞান’ কেন বলা হয়? মনোবিজ্ঞানের
বিষয়বস্তু আলোচনা কর।
১০। সুবিধা ও অসুবিধাসহ পরীক্ষণ পদ্ধতি বর্ণনা কর। ৯০%
১১। জৈবিক ও সামাজিক প্রেষণার পার্থক্য আলোচনা কর। ৯০%
১২। শিক্ষণে বলবর্ধক বলবুদ্ধির অনুসূচিসমূহ আলোচনা কর। ৯৯%
১০। একক ও দলগত বৃদ্ধি অভীক্ষার পার্থক্য বর্ণনা কর। ৯০%
১৪। প্রত্যয় গঠন প্রক্রিয়ার স্তরসমূহ আলোচনা কর। ৯০%
অথবা, ভাষাভিত্তিক ও কার্যসম্পাদনমূলক বুদ্ধি অভীক্ষার পার্থক্য বর্ণনা কর।
১৫। ব্যক্তিত্বের পরিমাপে দুটি প্রক্ষেপণমূলক অভীক্ষার বর্ণনা দাও। ৯৯%
অথবা, কার্ল ইয়ং ব্যক্তিত্বের প্রকারভেদ বর্ণনা কর।
প্রিমিয়াম সাজেশন Premium Suggestion 