অনার্স ৪র্থ বর্ষ পরীক্ষা ২০২৩ অনুষ্ঠিত ২০২৫
বিভাগঃ মনোবিজ্ঞান
শিক্ষণ তত্ত্ব
বিষয়কোড: 243403
প্রিমিয়াম সাজেশন

খ-বিভাগ
১। শিক্ষণের স্থানান্তর বলতে কী বোঝায়? ১০০%
২। স্কিনারের মতে গৌণ বলবৃদ্ধি কী? ১০০%
৩। টলম্যান বিশ্বাসের সমতুল্যতা বলতে কি বুঝিয়েছেন? ১০০%
৫। স্বতঃস্ফূর্ত পুনরাগমন ব্যাখ্যা কর।
৪। শিক্ষণ ও পরিণমনের মধ্যেকার সম্পর্ক ব্যাখ্যা কর। ১০০%
৬। শিক্ষণে পুরস্কার ও শাস্তির ভূমিকা লিখ। ১০০%
৭। গাথরীর তত্ত্বের সমালোচনা কর। ১০০%
৮। অন্তর্দৃষ্টিমূলক শিক্ষণের বৈশিষ্ট্য লিখ। ১০০%
৯। সাধারণীকরণ ও পৃথকীকরণ বলতে কী বুঝায়? ৯৯%
১০। টলম্যান বিস্মৃতিকে কীভাবে ব্যাখ্যা করেছেন? জন্মগত প্রবণতা ও শিক্ষণ ব্যাখ্যা কর। ৯৯%
১১। ছাপ সাপেক্ষণ বলতে কী বুঝায়? যুগপৎ সাপেক্ষ প্রতিক্রিয়া ব্যাখ্যা কর। ৯৯%
১২। থর্নডাইক ফলাফলের বিস্তৃতি বলতে কী বুঝিয়েছেন? ৯৯%
১৩। ক্রমরুপায়ন (Shaping) প্রক্রিয়া কী? বাচনিক শিক্ষণের চারটি শর্ত লেখ। ৯৯%
১৪। অবলুপ্তি ও স্বতঃস্ফূর্ত পুনরাগমন ব্যাখ্যা কর। ৯৯%
১৫। কর্মসম্পাদন ও পরিপক্কতার সম্পর্ক কী?
হালের তত্ত্ব অনুযায়ী প্রচ্ছন্ন শিক্ষণ ব্যাখ্যা কর। ৯৯%

গ-বিভাগ
১। প্যাভলভের চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ প্রক্রিয়া ব্যাখ্যা কর। মনোবিজ্ঞানে এই
মতবাদের প্রভাব মূল্যায়ন কর। ১০০%
২। হালের শিক্ষণতত্ত্বের মৌলিক স্বতঃসিদ্ধসমূহ বর্ণনা কর। ১০০%
৩। শিক্ষণে স্কীনারের অবদান ব্যাখ্যা কর। ১০০%
৪। পরিহার শিক্ষণ বর্ণনা কর। ১০০%
৫। টলম্যান ও হালের শিক্ষণ তত্ত্বের পার্থক্য লিখ। ১০০%
৬। শিক্ষণ তত্ত্বের ইতিহাস বর্ণনা কর। ১০০%
৭। বলবৃদ্ধির অনুসুচিগুলো বর্ণনা কর। ১০০%
৮। শিক্ষণের অনুষঙ্গমূলক ও জ্ঞানীয় তত্ত্বের পার্থক্য আলোচনা কর। ১০০%
৯। হালের তত্ত্বে অন্তবর্তী চল হিসাবে প্রেষণার ভূমিকা আলোচনা কর। ৯৯%
১০। শিক্ষণের উপর বলবৃদ্ধির অনুসূচীর প্রভাব আলোচনা কর। ৯৯%
১১। সান্নিধ্য মতবাদ বলতে কী বুঝায়? বাচনিক শিক্ষণের শর্তাবলি বর্ণনা কর। ৯৯%
১২। পরীক্ষণমূলক প্রমাণসহ টলম্যানের শিক্ষণ তত্ত্বের ব্যাখ্যা কর। ৯৯%
১৩। থর্নডাইকের শিক্ষণ তত্ত্বের মৌলিক নীতিগুলো ব্যাখ্যা কর। ৯৯%
১৪। প্যাভলোভিয়ান ‘এ’ ও ‘বি’ সাপেক্ষণের পার্থক্য কি? শিক্ষণে প্যাভলভের অবদান
ব্যাখ্যা কর। ৯৯%
১৫। গাথরীর মতে শিক্ষণে প্রেষণার গুরুত্ব কী? গাথরীর তত্ত্বে পুরস্কার ও
ভূমিকা লিখ। ৯৯%