মাস্টার্স শেষ পর্ব পরীক্ষা ২০২২ অনুষ্ঠিত ২০২৫
বিভাগঃ প্রাণিবিজ্ঞান
মৎস্য শ্রেণিবিন্যাসতত্ত্ব, মৎস্য শারীরবিদ্যা এবং মৎস্যবিদ্যা: 313115
প্রিমিয়াম সাজেশন

খ-বিভাগ
১। Taxonomy Classification-এর পার্থক্য লেখ। ১০০।
২। মাছের প্রধান মেরিস্টিক বৈশিষ্ট।বগুলো বর্ণনা কর। ১০০%
৩। পাখনাযুক্ত ও খোলকযুক্ত মাছের মধ্যে পার্থক্য কর। ১০০%
৪। ফুলকা পর্যবেক্ষণ করে কীভাবে মাংসাশী ও প্লাংকটনভোজী মাছ শনাক্ত করা যায়?
৫। মাছের বায়ুখলির গঠন ও কাজ লেখ। ১০০%
অথবা, ঘাছের পটকার কাজসমূহ উল্লেখ কর। ১০০%
অথবা, পাখনাযুক্ত (Fin) এবং খোলকযুক্ত (Shell) যাছের মধ্যে পার্থক্য লিখ। ১০০%
অথবা, ফুলকা পর্যবেক্ষণ করে কিভাবে মাংসাশী ও প্লাঙ্কটনভোজী যায় শনাক্ত করা যায়? ১০০
৬। তরুণাস্থি ও কঠিনাস্থি যাছের রক্তসংবহন তন্ত্রের পার্থক্য লেখ।
অথবা, কঠিনাস্থি ও তরুণাস্থি মাছের রক্তসংবহন তন্ত্রের মধ্যে পার্থক্য লিখ। ১০০%
৭। মাছের অভিপ্রয়ানে হরমোনের ভূমিকা লেখ। ১০০%
অথবা, মাছের পরিযানে হরমোন এর ভূমিকা লেখ।
৮। ট্যাক্সোনমিক ফরমুলা কী? উদাহরণসহ নিয়ম লেখ।
৯। বাইরে থেকে দেখে কীভাবে কার্প মাছের পুরুষ-স্ত্রী শনাক্ত করা যায়? ৬৯%
১০। হারানো লবণ পুনরুদ্ধারে স্বাদু পানির মাছে ফুলকার ভূমিকা আলোচনা কর। ৬৬%
১১। প্লাকোভার্য ও অস্ট্রাকোডার্ম জাতীয় মাছের বৈশিষ্ট্য লেখ। ৬৯%
১২। চিত্রসহ মাছের বিভিন্ন ধরনের পটকার বর্ণনা কর। ৯৯৯
১৩। হরমোন ও এনজাইমের মধ্যে পার্থক্য লেখ। অথবা, হরমোন ও এনজাইমের মধ্যে পার্থক্য দাও। ৯৯%
১৪। মাছের ‘সোল’ বা ‘ঝাক গঠনের গুরুত্ব আলোচনা কর। ৯৯%
অথবা, শোল (Shoal) কি? এর তাৎপর্য সম্পর্কে লিখ।
অথবা, Skates এবং Ray বলতে কি বুঝ? এমের পার্থক্য লিখ।

গ-বিভাগ
১। তিনটি করে শনাক্তকারী বৈশিষ্ট্য ও একটি করে উদাহরণসহ (বৈজ্ঞানিক নাম) Siluriformes বর্গকে গোত্র পর্যন্ত শ্রেণিবিন্যাস কর। ১০০% অথবা, প্রত্যেক গোত্রের দুটি বৈশিষ্ট্য এ এবং একটি ক করে উদাহরণ উল্লেখ করে বর্ণ Siluriformes কে গোত্র পর্যন্ত শ্রেণিবিন্যাস কর।
২। শনাক্তকরণের জন্য যাছ সংগ্রহ ও সংরক্ষণ পদ্ধতির বর্ণনা মাও। ১০০%
৩। মাছের অতিরিক্ত শ্বসন অঙ্গসমূহ বর্ণনা কর। ১০০%
অথবা, অতিরিক্ত মাছের একত্বপূর্ণ কয়েকটি অতিরিক্ত স্বসন অন্মের বিবরণ দাও।
অথবা, মাছের অতিরিক্ত সেন অঙ্গসমূহ বর্ণনা কর।
অথবা, অविরিক্ত সেন অম কী? যায়ের অতিরিক্ত ঘুমন অঙ্গের স্বসন কৌশল বিবরণ দাও।
৪। মাছের অন্তঃকর্ণের গঠন ও কাজ লেখ। ১০০%
৫। পরিখান কী? যাছের বিভিন্ন ধরনের পরিযান সম্পর্কে লেখ। ১০০%
অথবা, যাছের বিভিন্ন প্রকার অভিপ্রয়াণ বর্ণনা কর।
অথবা, অভিপ্রয়াণ বলতে কী বুঝ? মাছের অভিপ্রয়াণের প্রকারভেদ আলোচনা কর।
৬। শনাক্তকারী বৈশিষ্ট্য ও উপযুক্ত উদাহরণ (বৈজ্ঞানিক নাম) সহ বর্ণ Cypriniformes-কে গোত্র পর্যন্ত শ্রেণিবিন্যাস কর। ১০০%
অথবা, প্রত্যেক গোত্রের দুটি বৈশিষ্ট। এবং একটি করে উদাহরণ উল্লেখ করে বর্গ Cypriniformes কে গোত্র পর্যন্ত শ্রেণিবিন্যাস কর।
অথবা, তিনটি করে বৈশিষ্ট্য ও একটি করে উদাহরণ (বৈজ্ঞানিক নাম) সহ বাংলাদেশে
att Cypriniformes বর্গের মাছগুলোকে বর্ণ পর্যন্ত শ্রেণিবিন্যাসকর।
৭। পদ, ফুলকা ও যোলকের উপর ভিত্তি করে Mollusca-কে বর্ণ পর্যন্ত শ্রেণিবিন্যাস কর। ১০০%
৮। কঠিনাস্থি যাছের রক্তসংবহনতন্ত্রের পারীরবৃত্তীয় বর্ণনা কর। ১০০%
অথবা, মাছের রক্তসংবহনের শারীরবৃত্তীয় বর্ণনা কর।’ অথবা, যাছের রক্ত সংবন্ধনতন্ত্রের শারীরবৃত্তীয় বর্ণনা কর।
৯। সংবেদী অম্ল কী? সংক্ষেপে মাছের সংবেদী অঙ্গসমূদ্রের বর্ণনা কর। ৯৯%
অথবা, মাছের বিভিন্ন প্রকার সংবেদী অঙ্গের বিবরণ দাও।
১০। ডিয় ধারণ ক্ষমতা বলতে কী বুঝ? যাছের ভিয় ধারণ ক্ষমতা নির্ণয়ে পদ্ধতিসমূহ আলোচনা ন
১১। পানির ঘনত্ব, চাপ, লবণাক্ততা ও তাপমাত্রার সাথে যাভের অভিযোজন আলোচনা কর। ৯০%
১২। সংক্ষেপে মাছের বিভিন্ন প্রকার অপত্য লালনের বর্ণনা মাও। ৯৯%
১৩। অভিযোজন কী? মাছের জলজ অভিযোজনে বিভিন্ন গাঠনিক পরিবর্তন বর্ণনা কর। ৯০%
অথবা, অভিযোজন কাকে বলে? মাছের জলজ অভিযোজন বর্ণনা কর।
অথবা, মাছের জলজ অভিয়োজনে গঠনগত পরিবর্তনগুলো বর্ণনা কর। অথবা, মাছের জলজ অভিযোজনে শারীরিক গঠনগত পরিবর্তনগুলো বর্ণনা কর।
১৪। মাছের গোল ও স্কুল গঠন প্রক্রিয়া বর্ণনা কর। ৯৯%
অথবা, মাছের শোল ও স্কুল কী? মাছের Shoal এবং School গঠন প্রক্রিয়া বর্ণনা কর।
অথবা, মাছের গোল ও স্কুল গঠন প্রক্রিয়া আলোচনা কর।
১৫। মাছের বিভিন্ন প্রকার যৌন দ্বিরূপতার বর্ণনা দাও।
অথবা, উদাহরণসহ মাছের যৌন দ্বিরূপতা সম্পর্কে লিখ।
অথবা, যাছের বিভিন্ন প্রকার যৌন দ্বিরূপতার বিবরণ দাও।